רציונאל התכנית

תלמידים ומורים מספרים על תקשורת מקדמת

במציאות ימינו, בה הטלוויזיה, האינטרנט והסמארטפון הם הטכנולוגיות התקשורתיות השולטות, בני האדם חווים את עצמם דרך הרשת והמסך. תכניות הריאליטי, תכני הרשת ויישומי הטלפון השונים, מטשטשים את ההבדל בין חייהם המציאותיים של בני הנוער, לבין ה"מציאות" שמאחורי המסך ויוצרים תחושה ש"מי שמחוץ לפריים – אינו קיים".

התכנית החינוכית-חברתית של מודל "תקשורת מקדמת" רותמת את הטכנולוגיה לצרכיה ומשתמשת בעשייה קולנועית לטיפוח מסוגלות עצמית בקרב תלמידים וקבוצות שונות באוכלוסיה. 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

איך עובד המודל?

המשתתפים מפיקים "סיפורי וידיאו" מתוך חייהם, המאפשרים להם להתבונן בעצמם, בבחירות ובמציאות שלהם. בעקבות ה"סצנות" שמייצרים, הם מקיימים דיאלוג עם המנחה המיומן במטרה לחשוב על אלטרנטיבות נוספות להתמודדות ולצלמן. ההתנסות בצילום החלופות והדיון המתמשך מאפשרים למשתתפים לגלות את יכולות הבחירה וההזדמנויות להתפתחות.           

 

 

 

השתלבות התכנית במוסד המזמין

 

 

בתכנית "תקשורת מקדמת"  אין "שונים", אין מנצחים ואין מפסידים. אין חובה לדעת קרוא וכתוב ואין חשיבות לגיל, דת או מין. למשתתפים יש כלי חדש לתקשורת וליצירה. העבודה מול המצלמה ומאחוריה, התכנון המוקדם וכל תהליך ההפקה מקנים חוויות של הצלחה ומעודדים את חופש הבחירה, השליטה והיצירתיות. המצלמה עצמה מהווה אמצעי לשיפור התקשורת עם האחרים ומגבירה את המעורבות החברתית.

 

באמצעות התכנית המשתתפים מפתחים מיומנויות תקשורת, התמודדות עם כישלון והצלחה, קבלה עצמית, ואמון למסוגלותם. כמו כן, התכנית מקנה כלים לצריכה נבונה של המדיה, ושילובה במרחב הבית ספרי תורם להכרות נוספת של הצוות ומשפחות התלמידים עם יכולותיהם.

 

מטרות התכנית
  • מתן אפשרות לביטוי ופורקן מאוויים, רגשות וכד' באמצעות המדיום העכשווי - טלוויזיה וקולנוע.

  • התבוננות על "עצמי" במראה חיצונית להעלאת מודעות עצמית: בחינת מצבים וגילוי חלופות.

  • פיתוח התבוננות ביקורתית וחשיבה עצמאית. 

  • חיזוק תחושת המסוגלות העצמית.

  • פיתוח אסטרטגיות חשיבה, דמיון ויצירה.

  • העלאת המוטיבציה ההישגית (לימודית וחברתית).

  • פיתוח עבודת צוות ושיתוף פעולה תוך קבלת מושג ה"ויתור" כחיובי.

  • הבניית כלים לשליטה בדחפים היצריים ובחירה בחשיבה רציונאלית (סובלימציה). 

את תכנית "תקשורת מקדמת" ייסד רן ישפה בליווי אקדמי של ד"ר רות הרתאן המתמחה בחינוך ותקשורת, 

ממכללת סמינר הקיבוצים.

נשמע מעניין? הצטרפו אלינו!

את התכנית מנחים בוגרי מכללת סמינר הקיבוצים שהוכשרו לה במסלול ייעודי בן 400 שעות לימוד ומגיעים עם כל הציוד הדרוש להצלחתה. קראו אודות מסלול ההכשרה ל"הנחיית קבוצות בתקשורת מקדמת"

שושנה פרסיץ 3, Tel Aviv-Yafo, תל אביב, Israel

  • שושנה פרסיץ 3, Tel Aviv-Yafo, תל אבי
  • פייסבוק ראיה
  • YouTube Classic

The School of Transformative Media® -Filmmaking as Dialogue for Growth

©כל הזכויות שמורת לביה"ס לתקשורת מקדמת

telephone